將1—18序數(shù)、唱數(shù),結合了數(shù)字書寫運筆練習,幼兒的小肌肉群發(fā)育尚不健全,初步書寫數(shù)字時,手腕轉動不靈活,握筆也很吃力,「大家一起來數(shù)數(shù)」能在實際教學中按照有易到難、化繁為簡、將抽象為形象的教學方法,幫助孩子較快的掌握了書寫的要領。
如識字“2”和“3”,結構雖不復雜,但其筆畫的轉折程度對于初握筆的幼兒來說夠難的了,但先透過「大家一起來數(shù)數(shù)」的游戲操作,能夠幫助幼兒,自然而然的掌握數(shù)字符號的結構與線條的概念及基本形狀。