木玩攜手幼教闊步前行
來源:
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作者:tongyuan
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發(fā)布時間: 2019-03-12
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形狀各異的積木、花樣繁多的拼圖拼板……近日,實驗幼兒園采購的新學期玩具已經全部到位,老師們正忙著把一件件玩具拆箱放進教室,等待著小朋友們開啟新的木玩世界。
形狀各異的積木、花樣繁多的拼圖拼板……近日,實驗幼兒園采購的新學期玩具已經全部到位,老師們正忙著把一件件玩具拆箱放進教室,等待著小朋友們開啟新的木玩世界。
走進實驗幼兒園,只見由木玩插珠拼插的大字“木玩開啟智慧、游戲點亮童年”的課程理念和“靈動、聰慧、專注、創(chuàng)生”的育人目標在墻上耀眼奪目,操場上平衡玩具、障礙玩具等各類大中型木制玩具豐富多彩,走廊、樓梯、過道的墻面上點綴著形式多樣的由木質邊角料制成的裝飾畫……木制玩具作為云和的主導產業(yè),已成為我市幼教工作中一個不可或缺的部分。
實驗幼兒園園長告訴記者,木制玩具除了能夠促進幼兒運動能力的發(fā)展外,還在幼兒數(shù)學能力、審美能力、學習品質和社會交往能力等方面有著重要作用。2004年開始,實驗幼兒園便通過自制木制體育器械等,在單系列木玩游戲材料的研發(fā)和運用上下功夫,開展木玩促進幼兒運動能力的研究,探索木玩運動材料在幼兒活動中的運用。經過6年多的時間,在2010年完成了第一批童話故事系列150套教玩具的研發(fā),并在幼兒園中推廣使用。
如今,實驗幼兒園還將課程的重心從木玩本身轉向利用木玩開展系列游戲活動,借助課程改革的東風,在原有木玩游戲活動實踐的基礎上,進一步梳理和夯實木玩游戲課程的建構與理論基礎,形成了木玩游戲課程的基本架構。
“木制玩具作為云和的主導產業(yè),不僅為孩子們提供了豐富多彩的學前生活,同時,在促進幼教事業(yè)上也發(fā)揮了舉足輕重的作用。接下來,我們將進一步利用好云和‘木玩之鄉(xiāng)’的優(yōu)勢,深入挖掘木玩在幼教事業(yè)中的特別魅力?!?/span>