依據(jù)低年齡段幼兒進(jìn)行物體恒存概念的游戲設(shè)計(jì),幼兒都喜「躲貓貓」的游戲,躲貓貓的游戲?qū)τ谟變和高^視覺去察覺,啟蒙幼兒透過互動(dòng)一會(huì)兒不見與一會(huì)兒又出現(xiàn),去發(fā)現(xiàn)開合之間,物體與空間的關(guān)系,外面的圖案與里面動(dòng)物的連結(jié)關(guān)系,提供里外的空間游戲推理。在河馬的尾部設(shè)計(jì)抓握動(dòng)作,以及手腕關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作,移動(dòng)在圓形透明安全窗口下的彩色圓形積木,在移動(dòng)監(jiān)視覺得追蹤,找找顏色在哪里?找找大或小的積木?等等互動(dòng)游戲,產(chǎn)生刺激視感覺與視知覺,幼兒對(duì)未知的好奇及打開的動(dòng)作后;出現(xiàn)動(dòng)物圖案產(chǎn)生的驚喜,會(huì)提高操作手部開關(guān)的動(dòng)作的動(dòng)機(jī),以及自我探索的專注力。